Uczniowie klasy 8a uczą się obsługi Robota Super DOC. Robota należy tak zaprogramować aby przemieścił się od startu do wskazanego celu. Robot przemieszczając się może omijać przeszkody. Bardzo ważne w programowaniu robota jest wyrobienie umiejętności ” patrzenia oczami robota”. W ten sposób rozwijamy u uczniów myślenie komputacyjne. W dorosłej przyszłości uczeń będzie może tworzyć algorytmy (czyli zestawy poleceń, instrukcje, przepisy), których wykonawcami będą inni ludzie lub maszyny. Analizowanie sposobu rozwiązania problemu powinno opierać się na danych (warunkach) nie osoby tworzącej rozwiązanie ale tej, która będzie je stosować lub wykorzystywać. I tego się teraz uczymy 🙂
